大雅廣和中醫診所(新冠後遺癥)特別門診
臨床上我們發覺愈來愈多確診者染疫康復後(快篩陰性)，但其實有一些後遺癥正影響病患的生活品質
而這些後遺癥應該要被追蹤治療；中醫講究固本培元，身體在經歷與病毒的一場大戰後，雖然敵軍已然撤退但家園殘破
如果您有以下出現的1種後遺癥，並且持續數週之久，就要注意治療。
Q&A：
一、Q1：為什麼會有新冠後遺癥?
A: 大量冠狀病毒在急性感染後繼續潛伏在人體各種組織如腸 道、肝臟或大腦中，並繼續造成傷害。
感染新冠病毒後所引發的廣泛免疫反應，觸發了針對人體組織 的抗體和其他免疫反應，而這些反應引起後續的併發癥。
二、 Q2：新冠後遺癥有哪些?
A: 權威醫學期刊《刺胳針》最新研究顯示，約有7至8成染 疫者康復後至少會出現1個長新冠癥狀，其中最常見的癥狀為
生理上：
●全身倦怠
●呼吸易喘(肺部功能受損)
●肌肉容易痠痛
●胸悶、胸痛(肺部功能受損)
●13%的人出現腎功能下降的現象(性功能退化)
● 腦霧（記憶力、專注力變差）尤其是老人及小孩為高危險群
心理上：
●睡眠障礙(失眠)
●焦慮和沮喪
●憂鬱
65歲以上長者在痊癒後出現神經系統疾病的風險增加，不只如此，還可能出現情緒障礙、藥物濫用等情形。
三、Q3:有新冠癥狀後遺癥該看哪科？癥狀會消退嗎？
A: 廣和中醫可以治療長新冠？
以下舉例，我們如何治療對治的方法：
生理上：肺部主要的後遺癥為肺纖維化，即肺部受到病毒侵擾，組織修復後出現較厚、較硬的疤痕，中醫以潤肺化瘀為治療原則
如：何首烏、當歸、菟絲子等；氣虛下陷酌加補陽之藥物，如：黃耆、人參、柴胡等，需要時可再加麻黃、杏仁等，如此可逐漸改善乾咳、呼吸淺快、血氧飽和度不穩定、倦怠等現象。
嗅覺或味覺障礙方面，可能是因嗅覺或味覺相關細胞受到感染導致發炎和損傷所產生的，可在中醫四診辨證後
透過辛涼、辛溫、益氣、滋陰或補陽的中藥，協助逐漸恢復原有的嗅覺或味覺功能。
注意力和記憶力減退問題，可能與病毒直接或間接造成腦神經、腦微血管損傷有關，可運用如活血化瘀、補氣、補血或補陽藥物
幫助腦神經、腦微血管修復，或用化痰飲藥物幫助代謝廢物排出，亦可酌加麻黃、細辛、辛夷等醒腦藥物，依病人病狀選擇上述適合藥物，協助恢復原有認知功能。
心理上：
新冠肺炎在心理上所產生的睡眠障礙(失眠)、焦慮和沮喪憂鬱。
這類的病人原本或多或少就有自律神經系統失調的問題，只是肺炎疫情促使其病情誘發或加重
廣和中醫對自律神經失調的患者，就有開設專門的門診，所以對於這部份心理疾病的治療已有不少的治療經驗
會運用加味逍遙散、六味地黃丸來調治自律神經失調，視個案情況輔 以針灸「內關」「神門」「三陰交」…來達到藥砭同治之效。
臺中大雅廣和中醫診所運用傳統中藥來調理過度緊繃、亢奮的情緒，依據中醫藥的學理來調理體質；多管其下，改變您的體質，調理平衡
不是單純以藥物來壓制癥狀；經過一系列的療程，很讓您擺脫長清冠後遺癥，讓身體原恢復平衡統合狀態
透過我們診治改善自律神經失調的患者都可以漸漸找回正常的生活品質，使用正確的方式將幫助您擺脫失眠的痛苦!
醫療團隊：
門診時間：
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「長新冠」有321特徵 確診康復者千萬不能掉以輕心
隨著確診人數激增，「長新冠」湧現，因為臺中豐原新冠後遺癥性功能退化中醫推薦治療康復還是會感到倦怠、走路容易喘，甚至有腦霧（失智）、失眠、胸悶、咳嗽、頭暈、痠痛、體力變差…等癥狀出現，而這是臺中梧棲長清冠後遺癥-胸悶中醫推薦治療擅長的治療項目。
「長新冠」有321特徵：臺中潭子長清冠後遺癥-沮喪中醫治療就是這些癥狀可能在感染後3個月內出現、癥狀會持續超過2個月、無法用其他診斷排除的癥狀，可能就長達1年。，臺中后里新冠後遺癥呼吸易喘中醫治療
「長新冠」有很多種，多重器官發炎影響大：
1.腦部發炎就可能會造成腦霧。
2.心臟發炎則造成心肌炎、心血管疾病等。
3.呼吸道發炎，則會出現容易有痰、慢性咳嗽的癥狀。
4.常見肌肉酸痛、腹瀉以及關節痛。
臺中北屯新冠後遺癥疲勞中醫推薦治療長新冠的發生與染疫後癥狀嚴重程度 呈現正相關
一年一度的高考和中考又要來臨了，中國的應試教育一年年地在改革。教書育人是中國一直以來在努力的事。 從中國周朝的貴族教育體系，開始于公元前1046年的周王朝，周王官學要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮·保氏》：“養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五御，五曰六書，六曰九數。” 這就是所說的“通五經貫六藝”的“六藝”。經過改朝換代，封建社會讓科考制度，只有讀書才可以走向仕途，所以讀書人只有在金榜提名時。可惜的是，那是女生是不能上學的，因為古人認為女人無才便是德。但是在現實的社會中也有不少美貌與智慧并眾的才女。 結束了幾千年的封建社會后，到了民國時期，新的思想不但涌入中國人的心中。從此之后，女生也可以上學了。雖然這是個戰亂的年代，但是只要有可能，能上學的都可以享受教育。所以那個年代也出了不少的人才，甚至還有出國留學的。 到了解放以后，更是把教育放在第一。因為當時的環境有限，所以當時學歷不會太高。 可怕的是四人幫的文化大革命，把一些有歷史文化價值的文物都毀了。 直到四人幫被粉碎，高考又開始了。 到了改革開放以后，鄧小平同志更是重視起了教育。 因為中國的人口太多了，高考成了千軍萬馬過獨木橋的現像。所以90年代能出個大學生已經是不容易的事情了。 應試教育有利有弊。因為分數把學生分成了學霸和學渣。 記的小的時候提倡素質教育。可是什么是真正的素質教育呢？我認為一個是文化素質和思想素質。可是思想素質才是關鍵。 而社會需要什么樣的人才，才是重中之重。現代這個信息發達的社會，不光需要的是技能方面的，也需要其他方面的。 所謂的高考和中考只不過是人生的轉折點，并不能代表一生的成就。 不過我還要說的是，心理素質也是社會上需要的。如果一旦心理素質不好，怎么去面對繁重的社會壓力呢？ 可是現在的心理學并不是太受重視，聽說心理老師也是如同虛設。 馬上又要高考了，高考之后就是中考。 中國的教育要不斷地改革，考試不是唯一決定人才的方法。 教書育人，教的不是書，而且教人。教人怎么去做事和做人，這才是教書的關鍵。 不知道為什么國外的東西總是那么吸引。看來中國人是不是要在某一方面好好的反省了！ 關于的中國的教育我就說到這個吧！ >>>更多美文：原創散文
午禱的鐘聲響起來的時候，我正與那座教堂隔河相望。 掠起的水鴨扇動翅膀踏水而去，對岸有人坐著馬扎釣魚。 而穿過叢林飄來的女歌手的合唱，渾厚而響亮。 那些節律并不強烈，柔和得如空氣中散漫的微風。 音符穿過陽光，擊中河岸的楊柳叢，它們隨之款擺優美的姿勢。 肅然噤聲的白云在漸漸升高，鳥巢一樣承載起了所有的禱告。 背景是綠油油的田野，與所有葉片匍匐于大地的反光。 而五彩的玻璃窗里，塑料花盛開著中國農民永不敗落的愿望…… >>>更多美文：散文詩
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